“两课”教学的困境与出路

2008年第1期

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  摘 要:“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)在高校课程体系中具有重要地位。本文就“两课”教学所处的困境,寻找“两课”教育教学功能的方法和途径进行分析与探究。

  关键词:两课 困境 出路

  

  一、“两课”教学的困境

  

  1.基于教师方面的困境

  ⑴教师队伍不稳定。就目前的情况看,“两课”在课时数、课时计算、课时费等问题上都没能得到充分重视,严重影响了“两课”教师的积极性,有很多人为了提高生活质量纷纷下海经商。有一部分人不想彻底离岗,他们大都是草草完成教学任务,大量时间都在忙自己的事 ……阅读全文

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