口语练习的组织与合理的话轮分配实验研究

2008年第1期

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  摘 要:本文展现英语口语课堂的教学实验。受试是本科一年级学生。实验设计出一套口语互动活动实现课堂上学生发言时间的均衡分布, 限制少数学生发言,提高多数学生的发言率;通过设计良好的口语练习及对话轮转换系统成功管理,可以实现合理的话轮分配,合理的话轮转换系统能使学生积极参与课堂口语活动。

  关键词:口语练习 话轮转换系统 设计 实施 评估

  

  一、引言

  

  英语课堂上由于教学方法或所学教材的原因,少数学生发言次数过多,而大多数学生保持沉默,不积极参与课堂活动,逐渐失去了英语学习兴趣。会话要求至少两人参与 ……阅读全文

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