双语教学的新思索

2008年第1期

【字体:


  摘 要:本文通过观察、记录了许多美国小语种儿童在学习英语后,出现“负双语”现象而不是人们所期待的“双语”能力这一问题,进行了详尽的调查与取证,指出儿童一语的丢失,广泛、深刻的影响着其本人以及其对周围家庭、社会等环境观念的变化,其严重程度,令人堪忧。因此,二语教育与一语的发展应当同时进行,才能维持社会的多元化发展。

  关键词:二语习得 一语丢失 负双语 双语

  

  一、发现问题

  

  本文试图解决一个二语学习中早已被发现但一直没有被研究者们所重视的一个问题。具体来讲,本文试图解决的是被华莱士• ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 山东文学·下半月杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024