形成性评价在高职英语教学中的探索

2008年第1期

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  摘 要:针对高职英语教学仍以”终结性评价”为主的现状,在分析终结性评价弊端和形成性评价优势的基础上,本文着重探讨了高职英语教学形成性评价方案制定和实施过程中应注意的问题和把握的原则,以达到不仅循序渐进提高学生的英语应用能力,且逐步提高学生整体素质的目的。

  关键词:形成性评价 高职英语教学 探索

  

  一、形成性评价的内涵及优势

  

  1.形成性评价的内涵。形成性评价不仅关注学生最终学习效果的评价,更关注学生学习过程中各环节的评价;它不仅描述了学生进步的整体情况,提供学生反馈来巩固学习,帮助教师了解学生 ……阅读全文

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