学校艺术教育现状调查与对策研究

2008年第2期

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  随着社会经济、科技、文明的发展,艺术教育早已不是过去的规格,仅就音乐表演专业而言,已发展成为产业性、全民性的专业。如何构架培养艺术人才的体系,把理性思维转变成感性的实践,在实际操作中有目的、有计划地用理论来推动和指导实践,已成为我们必须足够重视的课题。

  

  一、学校艺术教育现状调查

  

  1.学校层面艺术教育现状。虽然从理论上讲,兴办专业艺术教育是为了健全和完善综合性大学的学科结构的,但是,学校从实用角度出发,希望艺术专业有所作为。比如,希望能够通过艺术专业扩大影响,表演专业代表学校演出、参赛、获奖或通过艺术教育活 ……阅读全文

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