论高师视唱练耳课程的特点及教学

2008年第6期

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  摘 要:高师音乐学专业的视唱练耳教学,由于教育侧重点的不同,决定了我们与专业音乐院校相比,在培养目标、教学大纲、教学方法等诸多方面都有所差异。因此,建立自己的教学体系、突出师范性特征,全面提高教学质量、增强学生的音乐综合能力成为摆在高师音乐教育面前一个非常重要的课题。本文结合教学实践,针对高师音乐学专业的视唱练耳教学应如何进一步完善和发展,谈谈自己的看法及建议。

  关键词:高师 音乐学 视唱练耳 教学 听觉

  

  音乐是听觉的艺术,它的丰富内涵和艺术魅力必须通过人们的听觉才可能实现。因此,学习音乐中的任何学科——无论器乐、声乐还是理论 ……阅读全文

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