论体校语文课程资源的开发和利用

2008年第7期

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  体育运动学校的学生文化水平低已是不争的事实。当“邹春兰事件”发生的时候。我们惊讶于她的处境。更惊讶于她近乎文盲的文化水平。作为体校教师,我不由得反思起我们的教学:拿什么来拯救我们的学生?作为一名语文教师,我常常想:怎样才能使我的学生掌握好我们的母语课程,怎样才能让学生爱学、乐学,进而在有限的时间内学好语文课。提高学生的语文素养?这是一个必须要解决的问题。

  长期以来,教学条件差、学生基础差、半日制学习、因训练比赛经常缺课、学习时间有限等等,这些因素直接或间接地导致了体校学生学习成绩差,越来越远离书本,甚至厌弃学习的状况。怎样才能改变这种现状呢?我想首先要从课 ……阅读全文

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