大学生写作能力培养要略

2008年第8期

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  派纳对课程改革存在的问题曾说过:“课程领域总是存在这样一种倾向,使该领域承担着简单地执行别人政策的不幸角色。”当前大学写作的课程教学,同样存在着停滞不前的态势,学生写作能力难以实现大纲的诸项要求,这样一来,就很难适应社会对人才的需求。出现这种问题,主要原因还应是执教者和学习者没有认识写作这门基础课程对于大学学习乃至整个人生学习工作所起的特殊作用。事实上,没有基础写作的基本功,一切研究、创造和实践都无法表征出来。综观现在的一些大学生的基础写作能力,他们的观察、构思、选材、表达能力都偏低,写作意识也很差,主体精神也经常呈现颓废空虚的现象。这些都应该是我们重点的研究问题。

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