高师声乐教学模式“二二分段制”的探索研究

2008年第8期

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  随着社会的发展,时代的进步,社会对人才的要求也趋向多样化。为此,我们针对社会需求,在声乐教学方面,采取多层次,多方位的培养方案,来适应社会的要求。通过对传统人才培养模式进行反思,创新声乐教学模式,将为中小学,省艺术团体及其它音乐教育单位培养出合格的音乐师资。

  

  一、探讨高师声乐教学模式的重要性

  河北师范大学音乐学院在2007年度被教育部、财政部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的建设项目。批为“人才培养模式创新实验区”以推进高等学校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行人才培养模式的综合改革,并对探索教学理念、培养模式 ……阅读全文

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