基于元认知策略上的英语听力教学技巧探索

2008年第10期

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  摘 要:元认知策略,作为一项非常重要的认知策略,可以提高学生的自主学习意识,它包括制定学习计划,监控学习过程,评估学习效果等。本文主要探讨了元认知策略在英语专业听力教学中的恰当运用,从而帮助学生有效地提高其听力理解能力。

  关键词: 元认知 学习策略 听力教学

  

  一、引言

  在英语听、说、读、写、译几项语言学习技能中,听是获取信息、吸收语言知识的重要渠道之一,是对说的理解过程。它不仅是考量学习者语言使用能力的标准之一,更是连接阅读技巧和会话技巧之间的桥梁。但是,听力理解过程又是一种复杂的积极主动学习的过程,故而,掌 ……阅读全文

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