从价值观透析中外课堂文化

2009年第5期

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  凡是去国外进修还是在国内观摩外籍教师授课的英语教师都有一种共同感受,那就是中、西方教师的教学理念和教学方法不同,产生的教学效果也截然不同。为了转变教学理念,改革课堂教学方法,我国每年都派出大量的英语教师去国外高校当访问学者,学习进修,或让外籍教师、洋人团(如英孚教育)加入我国的英语教学,所有这些的目的都是想让西方的文化,教学理念渗透到我们的英语课堂,影响或带动教学更深层次的改革,使我国的英语教学真正走出传统习惯,接受西方教学理念,创建西方课堂文化,提高英语课堂教学效率。本文从研究中、西方价值观入手来比较两种课堂教学文化,思考对我国英语教学的启示。

  

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