关注个体差异,改进艺体教学

2012年第2期

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  摘要:艺体专业大学英语教学一直是困扰很多高校英语教师的头痛问题,如何提高艺体专业学生的英语水平尤其是提高高等学校英语应用能力考试(a级)通过率也是很多高校教师和学者长久以来关注的课题。文章从艺体类学生的英语学习现状出发,通过对广州部分高校艺体专业学生参加的一次a级模拟考试进行定性和定量分析,指出了艺体类学生a级考试中的薄弱点,提出了提高艺体类学生a级通过率的一些策略,同时也给出了改进艺体专业大学英语教学的一些建议。

  关键词:艺体类学生;a级考试;策略

  

  1. 艺术体育类学生英语学习现状

  艺术体育类学生的英语学习 ……阅读全文

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